رغبةً منها في رفع قدرات الكوادر التعليمية وتطوير التعليم وتحسين جودته،تتواصل جهود مديرية الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم في تسهيل ورفع مستوى العملية التربوية في سوريا.
وفي إطار جهودها المبذولة لتحسين العملية التربوية، أشار مدير الإشراف التربوي في الوزارة محمد حلاق إلى ما قامت به المديرية من خطوات تعتبر مهمة لتعزيز كفاءة الإدارة المدرسية وتشمل تكليف موجهين أوائل ورؤساء دوائر بعد موافقة الوزير، ورفع دراسة متكاملة لآلية تكليف مديري المدارس.
للإسهام في تحسين التنسيق وتبادل المعلومات، أوضح حلاق
بأنه تم تأسيس غرف عمل تهدف إلى تعزيز التواصل مع الكوادر التعليمية في المديريات المنتشرة في المحافظات.
وللتحقق من جودة التعليم وتلبية احتياجات المدارس، قامت المديرية وفق حلاق بزيارات ميدانية للمدارس، شملت إجراءات إدارية وفنية، كما قامت بمتابعة الشكاوى المقدمة من المدرسين والعاملين فيها، وضمان حقوقهم من خلال قنوات اتصال مباشرة.
وفي سياق متصل لمتابعة العملية الامتحانية قامت المديرية
بالعديد من الجولات من خلال اللجان المكلفة بذلك، وفقاً لحلاق وأسهمت في وضع أسئلة الاختبارات النصفية المؤتمتة، ورصد التقارير المتعلقة بها.
بالتعاون مع ممثلة منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)،
عقدت المديرية عدة اجتماعات لمناقشة احتياجات المشرفين على الدورات، وذلك في مجال التنسيق والتطوير المهني،
ما يعكس الالتزام برفع مستوى الأداء التعليمي.
كما أوضح حلاق بأن المدارس السورية حققت إنجازاً مميزاً بحصولها على ثلاث ميداليات (ذهبية وفضية وبرونزية) في مسابقة الرياضيات على مستوى الوطن العربي التي شاركت المديرية في تنظيمها.
إضافة إلى ذلك واصلت المديرية متابعة أعمال الكوادر التعليمية من مديرين ومدرسين ومعلمين ومرشدين، حيث تم إجراء تدريبات لبعض الكوادر، ما يسهم في تعزيز الكفاءة وإغناء العملية التعليمية، كما أظهرت المديرية نشاطها من خلال مشاركة فعالة في اختبارات معادلة الشهادات، ودراسة المناهج، سواء أكانت رسمية أم إثرائية.
رولا أحمد _دمشق _أخبار الشام
Sham-news.info
